تصفّح جميع البرامج / هندسة المواهب وتطوير القدرات

التحليل الاستراتيجي للاحتياجات (SNA) للأداء والتدريب والتطوير المؤسسي

للأداء والتدريب والتطوير المؤسسي

برنامج مميّزيومانهندسة المواهب وتطوير القدرات
احجز مكالمة استكشافية مجانية لمدة 30 دقيقةلقاء فردي مع مصطفى عزام · دون أي التزام
أثناء ورشة العمل: افتتاح النقاشورشة عمل أثناء انعقادها
نظرة عامة على البرنامج

لماذا هذا البرنامج

ينطلق كثير من الاستثمارات التدريبية من طلب لعقد دورة، لا من مشكلة في الأعمال. يقدّم هذا البرنامج، الذي يمتد يومين، إطاراً عملياً للتحليل الاستراتيجي للاحتياجات يحدد فجوات الأداء، ويبيّن أي الاحتياجات تتطلب التدريب فعلاً، ويواءم التعلّم والتطوير مع الأهداف المؤسسية.

يدمج المشاركون ثلاثة مستويات من التحليل: تحليل احتياجات الأداء لتشخيص الفجوات وأسبابها الجذرية؛ وتحليل الاحتياجات التدريبية لتحديد المعارف والمهارات والاتجاهات المطلوبة؛ وتحليل الاحتياجات المؤسسية لمواءمة التعلّم مع الاستراتيجية والقدرات والجاهزية للتغيير. ثم يجمعون النتائج في خطة عمل موحّدة مرتّبة حسب الأولوية، ويستكشفون كيف يمكن للذكاء الاصطناعي أن يعزز التحليل من خلال استخلاص رؤى أسرع من البيانات والتنبؤ بفجوات المهارات، إلى جانب الأسئلة الأخلاقية وأسئلة الحوكمة التي يثيرها.

لمحة سريعة
المحفظةالبرامج المميّزة
ركيزة التحوّلهندسة المواهب وتطوير القدرات
المدةيومان
من تصميم وتقديممصطفى عزام
اطلب عرضاً حمّل النشرة التعريفية للبرنامج (PDF)
أهداف البرنامج

في ختام البرنامج، سيكون المشاركون قادرين على

01التمييز بين التحليل الاستراتيجي للاحتياجات والتقييم التقليدي للاحتياجات التدريبية.
02تحديد نطاق تحليل SNA، وإشراك أصحاب المصلحة، وتقدير العائد المتوقع منه كمياً.
03تشخيص فجوات الأداء وأسبابها الجذرية باستخدام أسلوب الأسئلة الخمسة «لماذا؟» (5 Whys)، ومخططات عظمة السمكة، ونموذج تقنية الأداء البشري.
04الفصل بين الحلول التدريبية وغير التدريبية، وتحديد أهداف تعلّم قابلة للقياس.
05مواءمة مبادرات التعلّم والتطوير مع الاستراتيجية وفجوات القدرات والجاهزية للتغيير.
06توظيف الذكاء الاصطناعي في تحليل الاحتياجات بمسؤولية.
07بناء خطة عمل متكاملة مرتّبة حسب الأولوية لمعالجة تحدٍّ مؤسسي حقيقي.

آلية التنفيذ

يتّبع هذا البرنامج منهجيتنا في تصميم التعلّم المتمحور حول القرار، ويجمع بين:

  • تحديات افتتاحية. تحديات عملية تكشف
  • افتراضات المشاركين قبل عرض الأُطر النظرية.
  • إحاطات يقدّمها خبراء. مدخلات موجزة قائمة على الأدلة حول
  • المفاهيم والأُطر والممارسات الناشئة.
  • دراسات حالة ومحاكاة. مواقف واقعية تتضمن خيارات
  • حقيقية، يتخذ فيها المشاركون القرار ويدافعون عنه ثم يعيدون النظر فيه.
  • أنشطة تطبيقية. تطبيق الأدوات والأُطر على
  • أعمال المشاركين الفعلية.
  • أدوات ونماذج جاهزة للاستخدام. موارد عملية
  • يمكن للمشاركين تطبيقها فوراً في بيئة العمل.
  • المشروع الختامي. إعداد تحليل متكامل للاحتياجات وخطة عمل مرتّبة حسب الأولوية لمعالجة تحدٍّ مؤسسي حقيقي.

الفئات المستهدفة

هذا البرنامج موجّه إلى:

  • مديرو التعلّم والتطوير وأخصائيوه
  • شركاء أعمال الموارد البشرية وأخصائيو إدارة المواهب
  • استشاريو التطوير المؤسسي
  • استشاريو الأداء
  • مديرو التدريب ومصممو البرامج التدريبية
  • قادة الأعمال المشاركون في التخطيط الاستراتيجي
ورشة عمل أثناء انعقادها

نفّذ برنامج «التحليل الاستراتيجي للاحتياجات (SNA) للأداء والتدريب والتطوير المؤسسي» داخل مؤسستك

اطلب عرضاً